学的结构（学的结构和部首是什么）

学的结构

学_的结构是：学（上下结构）_（左右结构）。学_的结构是：学（上下结构）_（左右结构）。注音是：ㄒㄩㄝ_ㄆ一ㄣ_。拼音是：xuépín。学_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看计划详细内容】效颦。谓胡乱模仿，弄巧成拙。指美女蹙眉。引证解释⒈效颦。

学的字形结构：上下结构。学字为子头+子是上下结构，学字的繁写是：“学”，子以上是一个独立的字体，也就是说学字由两部分组成。学字的造字本义：名词，教孩子算数、习字的校舍。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于蒙昧状态。采用“臼”作声旁。

学的结构和部首是什么——答案：上下结构，部首是“子”。学 【解释】 效法，钻研知识，获得知识，读书 ：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方 ：～校（简称“学”或“校”）。

“学”的结构是：上下结构 基本解释： 效法，钻研知识，获得知识，读书 ：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方 ：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。

学部首：子 是上下结构。学_百度汉语 读音：[xué]部首：子五笔：IPBF 释义：效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。

“学”字的部首是：子 结构是：上下结构 第六画是：横撇/横沟 “学”字的笔画顺序如下：学，读音：xué 基本解释：学习：勤工俭学。我跟着他学了许多知识。模仿：他模仿杜鹃叫，模仿得很像。学问：才疏学浅。博学多能。指学科：数学。政治经济学。学校：小学。姓。

学是上下结构的字吗

1、学的字形结构：上下结构。学字为子头+子是上下结构，学字的繁写是：“学”，子以上是一个独立的字体，也就是说学字由两部分组成。学字的造字本义：名词，教孩子算数、习字的校舍。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于蒙昧状态。采用“臼”作声旁。

2、“学”的结构是：上下结构 基本解释： 效法，钻研知识，获得知识，读书 ：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方 ：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。

3、“学”的偏旁部首是：子，是个上下结构的字。学，寓意上面（前人）对变化（规律）的磋磨（沉淀），孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。学以敩（xiao，效）为敎，以见为觉。醒悟、明白。学是一个汉字，有动词和名词两种词性。原本为形声字。基本解释：效法，钻研知识，获得知识。

4、“学”字的部首是：子 结构是：上下结构 第六画是：横撇/横沟 “学”字的笔画顺序如下：学，读音：xué 基本解释：学习：勤工俭学。我跟着他学了许多知识。模仿：他模仿杜鹃叫，模仿得很像。学问：才疏学浅。博学多能。指学科：数学。政治经济学。学校：小学。姓。

学字的部首是什么,结构是什么,第六画是什么,

1、“学”字的部首是：子 结构是：上下结构 第六画是：横撇/横沟 “学”字的笔画顺序如下：学，读音：xué 基本解释：学习：勤工俭学。我跟着他学了许多知识。模仿：他模仿杜鹃叫，模仿得很像。学问：才疏学浅。博学多能。指学科：数学。政治经济学。学校：小学。姓。

2、部首：【子】结构：【上下结构】【原为形声】第六画：【横撇/横钩】解释：xué 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生；学徒；学；学业；学友；学者；学阀；学制；学历；学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。

3、“学”字偏旁为“子”部 “学”读音为“xué”，子部，总笔画8画，部外笔画5画，上下结构，形声字。“学”字释义： 效法，钻研知识，获得知识，读书。 传授知识的地方：学校、学院。 掌握的知识：学问、学术。 分门别类的有系统的知识：学说、哲学、数学。

学是什么结构的字(学字的结构寓意)

学的字形结构：上下结构。学字为子头+子是上下结构，学字的繁写是：“学”，子以上是一个独立的字体，也就是说学字由两部分组成。学字的造字本义：名词，教孩子算数、习字的校舍。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于蒙昧状态。采用“臼”作声旁。

“学”的偏旁部首是：子，是个上下结构的字。学，寓意上面（前人）对变化（规律）的磋磨（沉淀），孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。学以敩（xiao，效）为敎，以见为觉。醒悟、明白。学是一个汉字，有动词和名词两种词性。原本为形声字。基本解释：效法，钻研知识，获得知识。

学是上下结构的字。学字是一个典型的上下结构的汉字。它由上方的“_”和下方的“子”两部分组成。在汉字构造中，这种类型的字往往能直观地表达出其意义。例如，“学”字的构成就寓意着在孩童时期接受教育、学习知识的含义。