品文意,体文情作文?
范文：文人墨客在文的深刻，文的感性与华美，文的的理性与精致之中，沉淀和积累了一份独特的魅力和淡定；仁人智者在字的的飘逸与行云流水之间，找到了内心的情感归宿，挥洒出心灵最深处的精神呼唤。这可能就是文字数千年来所招展的魂魄所在。人们通过品文意，体文情，领悟到世事沧海桑田，人生成王败寇。
我品文，诗歌《我的祖先叫炎黄》中，“有一对图腾叫龙凤，有一块热土叫君子国度，礼仪之邦”，这样的诗句让我沸腾，也激励着我大踏步向前，为国争光。即使是并不很出名的作家张嘉佳的《云边有个小卖部》，也能引发人们的共鸣。书中真实的感情，主人公坎坷起伏的人生，都使我学到了更深的感情描写。
篇一：文显其品动人心 喜欢一卷诗书在手，或品读照花前后镜，花面交相映的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，言为心声，文如其人。
文情啥意思
解释：文：文采。情：情感。指文章文采和感情兼备。例句：他的文章向来文情并茂，读来引人入胜。
词调与文情的交融在古代诗词中起着至关重要的作用，因为词原本是为配合音乐而创作的文学形式。尽管唐代和宋代的词曲唱法已经失传，但通过文字分析，我们仍能感知某些词调的原始声情。
文情并茂指文章的措词、语言和表达的感情都很动人。
时契幽怀同静气；因观流水悟文情。（集兰亭序字）邹振岳，字岱东，山东淄川人，同治二年进士，官历扬州、宣化、天津知府。书法工行草，秀动潇洒。陈本，字立斋，浙江山阳人。光绪二十六年（1900年）授宣化知府，后任得宣知府。擅画山水，书法工行草，清丽秀美。
授宣化知府，后任得宣知府。“因观流水悟文情”出自对联“时契幽怀同静言，因观流水悟文情。”含义是授宣化知府，后任得宣知府。
语文的“文”意思是：文学；语言的书面形式。语文：[ yǔ wén ]解释：语文和文学的简称。如：语文程度包括阅读和写作等能力。文的基本解释：字；语言的书面形式：甲骨文。文章：散文。文言：半文半白。指文科：文理分科。非军事的。与“武”相对：文职。柔和；不猛烈：文弱。
一个成语中同时出现文情两个字有什么
1、文情并茂：文：文采。情：情感。指文章文采和感情兼备。
2、文思枯竭 一个成语中同时出现文情两个字有什么 文情并茂：文：文采。情：情感。指文章文采和感情兼备。
3、、恋新忘旧 一见钟情 魂牵梦萦 雨意云情 1心手相连 情根爱胎 色衰爱弛 绘声绘形 1情天泪海 红豆相思 恋恋不舍 福禄鸳鸯 1美满良缘 早生贵子 醋海翻波 出入成双 有关于爱情的句子 如此情深，却难以启齿。
浪漫的古诗文情话
今夕何夕，见此良人。才下眉头，却上心头。一种相思，两处闲愁。不得於飞兮，使我沦亡。凤飞翱翔兮，四海求凰。今夕何夕兮，搴舟中流。愿言配德兮，携手相将。今日斗酒会，明旦沟水头。月色入高楼，相思两处愁。留明待月复，三五共盈盈。
九歌·湘夫人——先秦：屈原 沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。凤求凰——两汉：司马相如 有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。将琴代语兮，聊写衷肠。何时见许兮，慰我彷徨。越人歌——先秦 无名氏 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
用古诗暗示我想你了 肠已断，泪难收。相思重上小红楼。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。自送别，心难舍，一点相思几时绝？不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。年年衣袖年年泪。总为今朝意。问谁同是忆花人。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。死生契阔，与子成悦。
表白浪漫的诗句古诗词1 最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾 执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。此去经年，应是良辰好景虚设。
2003年中国文情报告内容简介
1、《2003年中国文情报告》是一部详尽的文学年度总结，其核心目标是深入剖析当时的文学状况。通过细致的分类追踪与全面的考察，该报告对当年的文学创作进行了全面盘点，生动描绘了当时的文学景象，详实记录了文学领域的种种活动和轨迹。
2、中国文情报告，作为国内唯一一本文学现状的宏观考察报告，今年已由国家层面列入重点扶持作品项目，其内容丰富、全面。本书分为长篇小说、中短篇小说、纪实文学、散文随笔、诗歌、戏剧、网络等10章，系统梳理并细致扫描了2009～2010年的中国文学与文坛发展与走向、现象与成果、经验与问题等各类情况。
3、该书是国内唯一一本有关文学现状的宏观考察报告，由中国社会科学院文学研究所和中国作家协会各有专长的文学专家联合构成课题组撰写。其年度报告具有丰盈的信息量和显著的前瞻性。
4、公身材魁伟，举止异常。年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。 ”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”国初，拜为平章政事。
5、中国社会科学院发布的《中国文情报告（2012-2013）》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30字。
词调的关乎文情
词调与文情有密切的关系。因为词是合乐文学，所以词的文情必须与调的声情相一致。唐宋词的歌法现在虽然久已失传，所有词调都无法按原谱歌唱，但是我们还能从它们的文字上来辨别某些词调的声情。
词调与文情的交融在古代诗词中起着至关重要的作用，因为词原本是为配合音乐而创作的文学形式。尽管唐代和宋代的词曲唱法已经失传，但通过文字分析，我们仍能感知某些词调的原始声情。
过去的词只能在亭台楼榭浅吟低唱；苏轼的词却可以在旷山幽谷放声高歌。境界的高低，端然可见。 当然，这与创作题材的逐渐开阔有关。苏轼一改婉约含蓄的词曲创作遗风，既蕴阴柔之美，又涵阳刚之气。
作词择调，主要就是选择它的声情与自己所要表达的情感相切合的腔调，使声词相从，声情与文情取得一致。如写壮烈怀抱，须用《满江红》一类激昂慷慨的腔调，写缠绵悱侧之情，须用《木兰花慢》一类和谐宛转的腔调。
苏东坡《赤壁怀古》起韵按文意是：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”按谱读就是：“大江东去，浪淘尽千古、风流人物。” 《古今词论》又有毛先舒一段与此相关的论议： 《水龙吟》“细看来不是杨花点点是离人泪”，调则当是“点”字断句，意则当是“花”字断句。
可见，越到后来，词牌和词题的关系越疏远。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。不过，无论词调和词的内容如何疏远，文情和曲情不和谐的，肯定不是好词。 另外： 词牌名的来历 P渔歌子：又名《渔父》。唐教坊曲名，词调由张志和创制。 潇湘神：又名《潇湘曲》。
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