为什么老年人听得到声音,却听不清楚,听不懂?
我们也听不清。遗憾的是，大多数感音神经性聋患者的内耳、听觉中枢都有损伤，只是程度不同而已，而且听力损失越重，辨别能力越差，只有听神经病变例外。因此，老年人的中枢神经退化，大脑对信息的处理能力减弱，和同样听失和试探年轻人相比，老年人的识别能力更差，听不清、听不懂的现象就更常见。
自然性的衰老，因为随着时间的变化，年龄一直在增加，身体机能已经不再年轻化了，就会导致听觉系统也开始变得衰老起来，细胞的衰老可能与细胞中存积的代谢废物影响了细胞的活动有关。遗传因素在听觉器官的衰老中起了重要的作用，很多的老年性聋的发病年龄和发病速度在很大程度上与遗传因素有关。
您好，老人购买助听器，听的到声音，听不懂什么意思怎么办？一般70%老年人是听力下降很久了之后才去选择佩戴助听器的，一检查很多都是重度或极重度听损。我们的耳朵太长时间没有接收到声音信号的刺激，对声音的敏感度和言语的识别度大大下降，都遗忘了很多声音。
听中枢都有损伤，只是程度不同而己，而且听力损失越重辨别能力越差，只有听神经病例外。因此，多数感音神经性聋患者都会抱怨听得见却听不清。此外，老年人的中枢神经退化，大脑对的信息处理能力减弱，和同样听力损失程度的年轻人相比，老年人的识别能力也较差。听不清、听不懂的现象就更常见。
戴上助听器能听见,听不清是怎么回事?
1、您好！佩戴助听器后能听见声音，但可能听不懂或听不清的原因包括： 助听器的作用是辅助听力，而不是完全恢复听力。听不懂和听不清的问题通常与佩戴者的言语分辨能力有关，这主要取决于听觉中枢神经系统的状况。 助听器的最佳聆听效果通常在正面交流且距离在两到三米的情况下实现。
2、听不清有很多种情况。助听器音质的问题，简易型的助听器因为只有放大声音的作用，不能提高言语分辨率，确实听不清。通道数多、芯片运算速度快的助听器在听不清这方面的帮助要大一些。患者本身的言语分辨能力比较差。这种情况即使戴了助听器也需要慢一些和他讲话。语速一旦快了就会出现听不清的现象。
3、助听器戴上能听到听不清可能的原因： 助听器要经过专业的验配师根据患者自身的听力情况调试之后才能佩戴，很多模拟机无法进行精准的调试，戴上之后噪声大，反而听不清楚。 不同档次助听器通道不同，通道越多的助听器听起来越清晰。
4、戴着助听器还是听不清别人说话，可能有以下原因：听力问题：长期的听力问题会导致言语识别率下降，即使耳朵接收了声音信号，也无法正确转换成对应的文字，从而导致听到声音但听不懂说话内容。产品质量：廉价的助听器可能没有经过专业验配，只具备简单的音量调节功能，噪声大，导致听不清声音。
听得见还是听的见?
1、语法结构不同、用法不同等。语法结构不同：听得见是由动词听和副词得以及动词见组成的动宾短语。听的见是由动词听和介词的以及动词见组成的动宾短语。用法不同：听得见表示能够听到声音或声音能够被听到，强调听觉的能力或结果。例如：我站在门外听得见里面的音乐。
2、病理位置发生在任意的传递位置上都会导致听功能出现问题，如发生在耳蜗毛细胞、听神经、大脑言语中枢部位就会直接导致声音听不清的症状，而致病常跟脑部供血不足、耳毒性药物、糖尿病、高血脂、噪声、免疫力下降、遗传全身性疾病等有关系。
3、人类听觉包括二个阶段：听见（察觉）、听清（理解）。听得见，是听觉系统的生理功能，而听得清是高级功能，包括听觉识别、听觉记忆、听觉理解等。只要有声音信号传到听中枢，我们就“听到了”；但要听清，还必须具备听觉分辨能力。因此如果听得清就一定是听到了，而听到了却不一定听得清楚。
4、听到一个声音的时候，我们的内耳毛细胞会接收声音，再传递给听神经纤维，由听神经纤维传递给大脑、处理跟分析复杂讯号。 只要内耳毛细胞还健康，表示接收声音的能力没有问题，一般简单的听力检测也会正常，但听神经纤维出了问题，就会处于没办法判断语言内容的窘境。
5、有些情况下，听得见会比看得见更重要，比如在音乐、艺术和文学方面，听得见可能更能激发人们的想象力，更能提升艺术水平。而在其他情况下，看得见比听得见更重要，比如在科学和技术方面，看得见可以帮助人们更好地理解事物，而听得见则不能。
听得见的都是哪个的
1、都是美好的。听得见：属于耳朵的听力，声音进入我们的听阈范围后，被收集起来，然后被我们听见。根据查询快懂得知，听得见的都是美好。世界上有各种各样的声音，鸟声、风声、雨声、笑声，能听见的都是美好的。保护耳朵可以减少接触噪音环境、尽量避免长时间使用耳机，尽量不要熬夜、注意保持耳道清洁等。
2、用“的”就可以。教室里静悄悄的用“的”就可以，例句：教室里静悄悄的，鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。“的”的前面一般是用来修饰或者是限制后面的事物，而说明“的”后面的事物是怎么样的。“地”一般是用来形容“地”后面的动作，说明地后面的动作怎么样。
3、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水。
听得什么填词语或造句有什么?
听得什么填词语有：听得清楚、听得入迷、听得出神、听得着迷、听得陶醉、听得忘我、听得津津有味、听得直发抖、听得直哆嗦、听得直伤心、听得直想哭、听得直想笑、听得直氧氧、听得直咬牙、听得直跺脚、听得如痴如醉、听得兴致高昂、听得到、听得见等等。
看得眼花缭乱，跑得气喘吁吁，听得真真切切，热得大汗淋淋，说得口干舌燥，红得炙手可热。分析这道题就是考察的词汇，看得跑得这些都是动词，在后面加别的词汇组成的短语，要后面的词汇修饰前面的动词，使得逻辑通顺。
老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
耳聪目明的含义是听得清楚、看得分明。它用来形容人的头脑非常清醒，对事物的认识非常清楚，眼光也非常锐利。耳聪目明的解释是：聪指的是听觉灵敏，明指的是视觉清晰。这个成语形容一个人对周围的声音和景象有非常敏锐的感知能力。
发表评论